En el marc del Programa d’Activitats Escolars de Medi Ambient de l’Auntament de Vic, es porta a terme un seguit d’auditories energètiques a centres educatius amb l’objectiu de conscienciar la comunitat escolar (professors, alumnes i pares) del consum energètic de l’escola, i l’informe resultant serveix d’estudi tècnic que permet prioritzar actuacions de reducció del consum energètic en funció de la seva incidència ambiental real i del seu cost.

Les auditories energètiques s’enfoquen, no només a l’avaluació de les instal·lacions de cada escola, sinó també a l’avaluació dels hàbits i costums de la comunitat escolar en totes les activitats amb un ús d’energia, des d’anar i marxar de l’escola, la calefacció, la cocció al menjador escolar, etc. Durant una setmana, els alumnes dediquen part de les seves hores lectives a realitzar un mostreig de camp per totes les estàncies dels edificis escolars, a interpretar els plànols, a calcular a l’aula els consums d’energia del col·legi, a realitzar entrevistes als seus companys i professors, a treballar en grup i, finalment, a exposar els resultats davant de la resta de l’escola i de representants de l’ajuntament.

En resum, l’auditoria permet obtenir una visió global i integrada de la despesa energètica de cada escola, i son els propis alumnes auditors que calculen aquests consums, reflexionen sobre les seves conseqüències ambientals i socials i emprenen accions d’estalvi i millora energètica.